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培养"少年理财专家" 教10—15岁孩子巧理压岁钱

来源:搜狐博客(系统默认) 作者:褚学力
2010年02月21日06:04

  处在10-15岁年龄段的孩子,每年春节期间都会收到少则百元、多则万元的压岁钱。孩子们有一定的数学基础,又有自我主宰这部分“独立财产”的愿望,做家长的该如何帮助孩子打理呢?小储理财给出了如下的建议:

  一、 以压岁钱为契机,帮助孩子树立正确的金钱观

  要从小抓起,在孩子的心中种下金钱不是万能的种子。因为这个世界上最伟大的不是金钱,而是拥有一颗真诚、善良和无私的心。一颗在关键时刻能否伸出双臂奋不顾身救人于危难的强大内心。



  这个打造的过程不是一朝一夕就能完成的,但至少我们以压岁钱为契机,培养孩子的慈善情怀,让孩子记住,给予永远比索取使人更幸福,内心更宁静!

  建议孩子留出一部分钱,如压岁钱的1%至5%,用做爱心基金。用在长辈生病、特困同学学习用具、邻居有难、社会爱心捐助等事项支出上。孩子在一点一滴的亲身的体验中,懂得如何去关心与施爱他人,放掉那个自私自利自乐的小我,追寻那种无私无畏无我的人生境界,给人希望,也给自己力量,这个将会对孩子的未来产生积极的影响。

  二、 以压岁钱为教课书,帮助孩子识钞鉴币

  春节期间,孩子们收到的压岁钱多种多样:有的是人民币,有的是外币现钞,还有的会收到金银饰品。

  平日里奔波忙碌的家长在春节放松身心,多陪陪孩子,将压岁钱作为教课书,帮助孩子认识本国的、外国的钞币、钞票的由来,发行年代与背景,版面设计与各种寓意,以及真假辨别等等。

  如以第五套人民币为例,与孩子互动,“来,和爸爸妈妈一起找一找壹佰元面钞上的鉴别标记吧!”,“布达拉宫是多少圆面钞的背面主景?”, “壹佰圆纸钞正面、背面的主景都是什么?”,“为什么没有叁圆的钞币?”等等。还可进一步引导孩子什么是价值尺度,什么是通货膨胀,黄金的避险和抗通膨性,以及钱如何能生钱等理念。

  在其乐融融的学习与探求中,让孩子体会到钞币的尊严,从中学会珍藏与尊重。既密切了亲子关系,又加深了孩子对钞票的感性与理性认知。

  三、 引导孩子建立理财目标,培养理财意识与理财习惯

  收到压岁钱,孩子们自然是喜气洋洋的。在他们的心中也许早就盘算好了如何去花费。比如买一双心仪已久的名牌鞋,形态各异的卡通手表,等等。

  对于高昂的消费,家长一般是不支持的。那么如何说服孩子呢?可先与孩子一起算账。如果从10岁起,每年都会收到2000元的压岁钱,到15岁时就是10000元。时间在变,金钱就像您栽下的小树一样也会长大。如果这笔钱用来投资,购买基金,在本金之上还有作为投资回报的收益。

  相反,每一年都将压岁钱完全的消费掉,那么最后剩下的是“两手攥空拳”。

  比较之后,告诉孩子,压岁钱是孩子自己的财富,“你就是主宰它的主人”。

  在深入浅出的引导中,尽量使孩子主动地减少不必要的消费支出。

  经常地,很容易得来的钱,往往就很容易花出去。所以为了让孩子珍惜每一分钱, 做家长的不妨费点事,到当地的银行分别兑换一百张壹分的、壹圆的、拾圆的零钞币,带回家中,带着孩子共同数一数。壹角由10个壹分组成,壹元由100个壹分组成。孩子在逐一清点中,在亲手数摸过100枚壹分的硬币后,会情不自禁地感受到一种震撼。由此,家长可以轻轻地告诉孩子,“每一分钱的收入都是不易的。是靠勤劳智慧的双手和辛勤的汗水的,要不自己去挣挣看!”

  自然而然,家长就可将一个小账本交给孩子,教孩子记录收入与支出。进一步地记录整个家庭的收入与支出,建立了记账习惯后,每天不会花很多时间的。教孩子建立自己的理财规划,也参与家庭的理财目标。日积月累,一个令人刮目相看的“少年理财专家”就会新鲜出炉了。

责任编辑:陈大伟
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