“脑洞”颇不小 每周零花仅百元要学理财数千万

　　高中理财课“脑洞”颇不小

　　今年9月开始，广州市36所中小学正式试点开设金融理财知识教育地方课程。然而，每周只有一百元零花钱，如何给土豪、中产家庭制定理财方案？这成为理财课程中一个有意思的议题。

　　文/广州日报记者刘晓星 实习生李思颖

　　“对于一个税后月收入10万元，年终分红200万元，有超过千万元存款以及拥有一套已还清贷款的800万元房产的土豪家庭来说，应该采取怎样的理财方案呢？”

　　十六中高二年级的王玥、麦焮尧和张海怡用了19页的PPT阐述他们所选择的平行型兼进取型的投资方式，建议土豪家庭使用存款、外汇、银行理财、国债、保险、基金等多种理财工具。对于为何不选择股票，该小组成员解释道：“由于这段时间的股票市场波动严重，所以我们给予的建议是暂时放弃投资股票。”头头是道的阐述，让台下来自银行、保险公司等金融界的评委们连连点头。据该校金融理财课负责老师杨平平介绍，暑假期间，学校组织了准高二生们前往汇丰银行进行校外实践。

　　潘睿行小组在这次理财规划大赛中获得了一等奖。然而，在台上自信阐述土豪家庭理财方案的他，坦言自己在现实生活中，所谓的理财就是管理父母每周给自己的100多元伙食费。潘睿行说，这100多元就是满足自己吃饭的需求，基本不存在什么规划。“我自己是不懂炒股的，但我知道爸爸妈妈有炒股。这段时间股市都不好，很多人亏了钱，我也挺关心家庭财政状况的，但父母很少跟我讨论，我也不知道家里现在到底有多少钱。”他告诉记者，在高一的经济生活课中，他了解了什么是银行，什么是保险，什么是证券，但还不太清楚银行有什么理财产品。来自汇丰银行的评委杨帆表示，现在学生的知识面很广，金融知识也很丰富，家长其实可以让高中的孩子参与到家庭的理财讨论中，在钱的问题上，无须回避孩子。

　　杨平平说，在本学期之前，金融理财课没有教材，授课内容比较随意。有了新编的教材后，理论上的支撑便充实了很多。“书籍设计比较符合学生认知特点，先让学生了解一个基本概念，包括什么是CPI，什么叫融资等等。”杨平平说。他重申，金融理财课并不是教学生炒股，也不鼓励学生炒股。

https://money.sohu.com/20150922/n421786123.shtml money.sohu.com false 广州日报 https://gzdaily.dayoo.com/html/2015-09/22/content_3013963.htm report 1043 高中理财课“脑洞”颇不小今年9月开始，广州市36所中小学正式试点开设金融理财知识教育地方课程。然而，每周只有一百元零花钱，如何给土豪、中产家庭制定理财方案？这成