富小孩培养手册

　　文／黄嫀淓 徐丽梅

　　每对父母都不想养出理财小白痴。过去，亲子教育重心主要在孩子的IQ(智商)及EQ(情商)，但为避免心肝宝贝将来成为败家子、败家女，你绝不能忽略财商(FQ)的培育。

　　培养出一个“富小孩”，几乎是所有家长最大心愿。然而，现实中每位父母的教养方式都不一样。有些父母会源源不断地给孩子钱，满足他们的心愿，哪怕自己节衣缩食。另一些人，则要求孩子过“穷小孩”的简朴生活，拒绝只做孩子的“提款机”。

　　在美国，不少中高产家庭的孩子，很早就外出打工。家长还会为孩子开设一个银行账户，让孩子把自己赚来的钱存起来。这样的经历，可以让孩子了解赚钱的不易，试着让自己的收入升值，学会规划未来，也就是培养孩子的财商（FQ）。

　　美国有统计数据表明，越早打工的人，日后平均收入就越高，成为同龄人中真正的“富小孩”

　　《穷爸爸富爸爸》的作者罗伯特·清崎（Kiyosaki Toru）认为，财商（FQ)是指一个人在财务方面的智力，是理财的智慧。财商教育对很多中国父母来说，还很陌生。但成功人士的经验告诉我们，财商要从娃娃抓起，才能最终培养出“富小孩”。

　　正如21世纪研究院院长王胜所言，理财教育不是知识性学科教育，它是一种生活技能，一种正确的生活观念。

　　从情商启蒙开始

　　曾经有人总结说，真正的“富小孩”，应该是心灵富有、智慧富有、健康富有、经济富有。儿童心理学专家、培正逗点公司董事长翁珏蓉很同意这种说法。

　　翁珏蓉研究儿童早期教育10年。在她看来，财商是智商和情商的综合体，经济富裕，是良好智商加情商的结果。

　　“近年股市大起大落，很多人都无法承受。但是，如果情商很好的孩子，成人之后，将对财富得失都有更好的承受能力。” 翁珏蓉表示。从心理学角度来说，孩子在年幼的时候，当生理需求和对母亲的依恋被满足之后，才能进入良好的社会化过程。

　　从哪些方面着手培养孩子的情商呢？翁珏蓉认为，这需要家长、早教机构、学校等各个不同的组织，对孩子实行统一引导，具体的建议是：

　　首先，培养孩子与人沟通、交流的能力，培养他们获得信息的能力。这在现代社会是相当必要的。

　　第二、培养孩子执着、坚持的信念。适当的时候，要让孩子感受挫拆，学会应对不如意的环境。

　　第三、从3~4岁开始，父母应该着手培养孩子的逻辑思维能力和创造能力。正确的思维方式，对孩子将来的成就，起着关键作用。成功人士最大的特点，就是思维模式先进，他能想到、做到别人想不到和做不到的事情。

　　第四、家长亲身实践，对儿童情商的培养起着关键作用。有研究表明，情商在一定程度上是遗传的，但这只是一小部分。情商大部分依靠后天培养。家长的一言一行，孩子都会模仿。很难想像，一位不喜欢工作的家长，能培养出热爱工作的孩子。

　　翁珏蓉的女儿今年5岁。曾经有人问翁珏蓉，“如果上天赋予你的女儿一种超能力，你会选什么？”翁珏蓉说：“与人沟通的能力。”

　　“富小孩”记账本

　　日期 项目 收入/支出

　　5月9日晴天 妈妈给零用钱 50元

　　5月9日上午 早上买一瓶养乐多 -2元

　　5月9日下午 去书店买贴纸 -10元

　　5月9日 合计 结余38元

　　5月10日上午 买牛奶 -4.3元

　　5月10日下午 买零食 -5元

　　5月10日 合计 结余28.7元

　　5、6岁是最佳培养时机

　　新年过后不久，吴女士带着5岁的女儿嘉嘉，到超市买了个小猪钱罐，让嘉嘉把零用钱存在小猪的肚子里。一开始，嘉嘉很不理解，为什么要这样做。但几个月过去了，嘉嘉发现，小猪肚子里的钱多了起来，摇一摇，还能发出沙沙声。现在，嘉嘉每次存钱都很高兴，还时不时拿着小猪钱罐在爷爷奶奶面前炫耀。有时候，嘉嘉晚上还要搂着它睡觉，生怕丢了。

　　嘉嘉可爱的举动，经常惹来全家人大笑，也让吴女士感到欣慰。吴女士是“新上海人”，与丈夫在上海开了一家小进出口公司。白手起家的磨练，让吴女士意识到，要让嘉嘉长大后有所作为，就应该让她从小就明白“一分耕耘一分收获“的道理。

　　王胜表示，儿童财商教育可以从孩子幼儿园大班开始，贯穿到高中毕业。吴女士正好遇到适当的时机。

　　心理学专家认为，在儿童成长的不同阶段，都有不同的培养任务。儿童财商教育的培养，也有自己的时间表。父母若能适时对孩子进行引导，便能事半功倍。

　　王胜表示，儿童理财技能大致包含10个方面的内容：怎样省钱、怎样记账、怎样得到自己应得的报酬、怎样聪明地花钱、怎样谈论金钱、怎样做预算、怎样投资、怎样将事业心付诸实践、怎样树立自己的信用、怎样运用金钱改变世界。

　　对于幼儿园或小学低年级的孩子，可以从认识货币，学会找零开始。在孩子成长的过程中，可以让孩子具体操作一些理财手段，比如记账。

　　在给孩子零花钱的时候，家长可以再送给孩子一个小账本，让孩子记录零花钱的使用情况。一笔零花钱用完了，再向家长要第二笔的时候，家长应该检查账本的记录情况，再给第二笔。记录得好，零花钱使用得当，可以给一些奖励，鼓励孩子记账。等孩子已经养成记账习惯的时候，就可以放松这样的检查了。

　　再到下一阶段，家长可以给孩子专门开个账户，和孩子约好，这笔钱的使用必须征求孩子的意见。让孩子知道，储蓄究竟是怎么回事，还可以尝试让孩子做预算。

　　美国肯塔基大学教育与咨询心理学博士杨文贵，总结出一个儿童理财教育的时间表（见下表）。父母可以此作为参考。

　　智能定投养出“富小孩”

　　文／黄嫀淓

　　中国人有句俗话，“再穷不能穷孩子”。父母总是努力为子女计划未来，希望孩子享受最好的教育，活得比自己更精彩。

　　楼女士就是其中的一位。两年前，她喜获千金。虽说女儿是“招商银行”，家境也很殷实。但楼女士还是时时惦记着，给女儿存点钱，日后多一份保障。然而，如今利息太低，如果存银行，楼女士又不甘心；如果买股票，不但风险大，自己也不太懂。盘算良久，楼女士想到一个折衷的方案，就是买基金。就这样，没有投资经验的楼女士，开始钻研基金投资。

　　楼女士发现，不少基金公司都推出专为父母设计的定投项目，种类繁多，名目也不一样。楼女士一时间得花眼缭乱。到底应该如何甄别呢？

　　六招轻松搞定优质定投

　　黄健是汇添富渠道理财高级经理。在基金公司从业多年的他，3年前开始，成为“定投爸爸”。黄健从女儿出生的第一个月开始，就为她每月定投1000元，作为教育基金。

　　黄健按每年5%的收益计算，女儿20岁时，这笔定投收益应能达到40万左右。到时，女儿就算要到海外留学，也不至于手头紧张。

　　平均投资，分散风险，积少成多，是定投真正的魅力所在。在美国，定投的市场份额已经占基金总份额的39%。

　　当然，不同的父母，对孩子的期望不同，黄健告诉记者，定投起点多少，每个月投入多少，与个人投资目标和期望有关。

　　以楼女士的情况来说，她希望这笔钱不仅用作教育，还包括将来女儿出国留学，甚至买房置业。因此，她希望每月可以为女儿存7000元左右。

　　对此，黄健建议，定投投资人要注意一些小要诀，才能真正做到优质定投，轻松定投。

　　第一， 选好基金，绩效第一。

　　市场上已有几十家基金公司推出亲子相关的定投项目，投资人的选择范围非常广。不同基金公司的定投项目在起点、费率、基金的业绩和定投方式上可能有所差异。投资人应该如何选择呢?

　　“定投最大的区别在于基金公司本身的绩效。”黄健告诉记者。一般而言，过去2年、3年同类排名前1/3的基金，将来的表现可靠性更高。

　　举例说，假设投资人从2005年5月13日开始定投，2009年5月13日赎回。在此期间，可选的股票方向基金共34只，剔除长期封闭的华夏大盘精选，如果投资人以每月500元定投，那么，4年间总投资为24500元，投资业绩最好的基金，收益为95.66%，投资业绩最差的基金，收益仅为14.39%。可以说，选择基金，是定投成败的第一要素。

　　第二，每月定投金额最多不要超过收入20%-30%。

　　黄健建议，每月用于定投的金额，不要超过家庭收入的20%-30%。因为定投毕竟是投资基金，市场是有风险的，一旦市场出现大幅震荡，如果投资者投入的金额过多，可能在心理上觉得难以承受，会影响定投的计划。

　　此外，定投由于要长年累月的坚持，其投入的金额，应该是除满足日常生活以外的。也就是说，生活不会因为定投而受到影响，这样才能真正做到轻松定投。

　　第三，构建定投组合，选2-4只不同类型基金。

　　定投也需要构建一个组合。因为市场总是处于不同风格轮动的过程中，如果只投资一只基金，波动也会相当大。黄健建议，投资人可以选择2~4只基金，构成一个组合。组合中包含股票型、指数型和混合型基金3种不同类型的基金。这样的话，在不同市场环境下，不同基金表现可以互补，取得相对平稳的投资效果。

　　第四，下跌越要坚持扣款。

　　黄健告诉记者，他接触的客户中，较普遍的情况是，在市场大跌的时候，很难坚持定投，尤其是在高位入市的投资人。黄健指出，定投本身的优势，就是利用连续不断的投资，分摊成本，取得收益。因此，定投投资人应该养成越跌越买的意识，只要坚持投资，总会遇到低点入场机会，这样能一次一次地降低平均成本。

　　第五，越接近赎回，投资越稳定。

　　通常，如果定投时间比较长，可以投资风险较高的基金，这样可以增加收益。在黄健看来，这样的说法有一定的道理。但他强调，如果投资者预期未来一段时间将赎回，就要转向保守、稳健的投资。

　　比如一笔投资了10年的定投，如果投资人有赎回意向，仍然投资于高风险基金，一旦市场出现大幅下跌，10年的定投成果，就会大打折扣。为免多年投资功亏一篑，越接近计划中的赎回时间，风险控制就显得更重要。黄健建议，如果投资人对于基金收益满意，或者判断市场已处于高位，可提前赎回部分基金份额，以兑现部分收益。

　　第六、花样定投因人而异。

　　传统的定投是一月一投，金额固定。然而，最近各银行在传统定投基础上有所创新，推出 “花样定投”，如工商银行的“基智定投”和招商银行的“智能定投”。

　　工商银行“基智定投”的核心是，越跌越买，即随市场下跌，投入金额不断增加。招商银行“智能定投”的核心是，自由选择定投频率。传统的定投是每月一投，但“智能定投”可以选择隔5天、隔2周投和隔1月扣款。

　　黄健认为，是否选择花样定投，完全因人而异。“智能定投”增加了定投的频率，适合想通过频繁投资，进一步平摊成本的投资人。“基智定投”的越跌越买模式，确实可以提高定投效率，但更适合那些承受能力较强的投资人。对普通投资人而言，传统的定投也可以满足投资需求。　　

　　提高定投效率小窍门

　　1、尽量选择网上交易，节省手续费。

　　网上交易，一些银行的定投费率低至4折（0.6%），最低的甚至只有0.3%，长年累月投资，可以节省费用，提高定投效率。

　　2、选择红利再投资。

　　红利再投资，是将分到的现金红利折算成份额再投资该基金，这样便能享受到复利增长效果。

　　3、适当择时。

　　并非所有的定投都能赚钱。事实上，好买基金指出，定投依然需要择时，如果是市场处于牛市的尾声阶段进行定投，投资越多，亏损越多。如日本，日经225指数1989年末收于38916点，随着泡沫的破灭，日本股市持续走低，2003年4月28日，日本股市跌至近20年来的最低点7607点，期间甚至没有大幅反弹，在这十几年间坚持定投，无疑是坚持亏损。因此，适当择时，可可以避免损失，提高定投效率。

　　4、动态调整定投基金组合。

　　国内基金公司的基金经理、股东变动比较频繁，这会影响定投的最终收益。好买基金指出，投资人应跟踪定投基金，考察其基本层面是不是发生变化。如果发生重大变化，也需要进行调整。　　

　　教育金保险建立“成长专用账户”

　　文／陆羽

　　知识经济时代，美好的未来总是和良好的教育成正比。但一个不太好的消息是，教育费用节节攀升。据中国青少年研究中心发布报告显示，过去20年间，中国大学学费涨了逾25倍，而同期城镇居民人均年收入只增长了4倍，扣除价格通胀因素，实际增幅2.3倍，大学学费的涨幅，几乎10倍于居民收入增长。

　　可以说，庞大的教育金开支和储备计划，已经和住房、医疗、养老等问题一起成为中国家庭的首要理财目标之一。

　　孩子教育金规划重稳健

　　由于教育金需求没有时间弹性，孩子到了一定的年龄就要上学，不能因为没有足够的学费而延期。而且孩子的教育金需求持续周期长，总费用庞大，大学期间、海外留学期间，支出还特别高。因此，建议家长在做教育金规划时，要以稳健投资工具为主。最常见的稳健型教育金的投资方式有教育储蓄、教育保险，还可以采取基金定投、分期购买国债等形式。

　　区别于其他方式，保险作为规划教育金的方式，最大的一个特点是“强制储蓄、专款专用”，并可与各个教育阶段的资金需求达到匹配，在资金需求比较高的高中、大学及毕业后创业、婚嫁等阶段，早就规划好相应的支取金额，可以保证孩子有充足的费用应对需求。

　　十几年来，伴随中国保险市场不断成长，绝大部分保险公司都有了自己的儿童教育保险产品。总体来看，产品设计模式都比较类似，多采用 “教育金领取+保障功能”形式，除了基本教育阶段的资金需求规划，有些还会扩展出一些“婚嫁金”、“创业金”的领取条款。如果想要为孩子多储备一些教育金，投保金额就要选择高一点，以后每个阶段的返还额也会相应提高。

　　与其他教育理财模式相比，教育金保险的投资回报率并不算高，因为它会受限于中国保监会对长期寿险产品2.5%年复利的利率限制。目前，儿童教育金保险的内含回报率普遍设计为1.8%~2.4%年复利(不包括分红类险种中每年不确定的红利部分)。

　　事实上，教育金保险独特优势在于附加保障功能。大多数教育金保险，都能附加各类性价比较好的儿童医疗险和儿童意外伤害保险，有些产品甚至在其儿童教育金保险之后免费赠送儿童意外医疗保障（也就是不再收取附加合同中的风险保费）。家长选购教育金保险时，最好能够选择带有这些附加功能的产品，以解决后顾之忧。

　　莫忘“保费豁免”

　　孩子的成长，是一个长期的过程。一旦家庭突发意外，或遭遇不幸，其教育投资计划可能就无法继续下去，这不仅影响到孩子日常生活质量，还可能威胁他接受高等教育的机会。

　　教育金险可以有效地解决这个实际困难。我们看到，一般初为父母者，大多年纪在30岁左右，经济基础并不十分雄厚，各种经济负担比较重，他们的缴费方式通常会选择期缴，如一年一缴、一月一缴等。

　　如果选择期缴方式，家长就要注意一下，这份教育金保险本身是否有“保费豁免”功能？如果本身就有，那么家长可以安心；如果没有，可以自行申请投保 “附加豁免保费保险”，每年不过多增加数10元的保费支出。

　　一旦投保人(父母亲或其他抚养人)不幸身故或因某种约定的原因（如发生重大意外或罹患重疾）丧失缴费能力时，有了“保费豁免”，保险公司就将免去投保人（家长）之后所需要缴纳的各期保费，但保险合同会继续有效。

　　预算高者可选万能险

　　如果家庭经济条件比较好、孩子的保费预算比较高，家长也可以利用新型万能险作为教育金的规划积累工具。

　　万能险的产品设计，相当于投保人在保险公司开立了一个属于个人的投资账户，保费的支取比较灵活，特别是在投保5、6年以后，通常从万能险个人账户中提取部分资金都已经免收费了，可以供孩子作为高中、大学期间的教育金，甚至是大学毕业后的创业或婚嫁金。比起传统的少儿教育金保险（通常表现为普通两全保险或分红型两全保险），显得更加自主灵活。

　　当然，选择万能险规划教育金，也要掌握一些技巧。

　　比如，万能险对于投保人缴纳的保费，在前5年通常都要收取初始费用，但有些产品它会设计为“基本保险费”和“追加保险费”两块。“基本保险费”的初始费用收取比例会比较高，万能险中的保障成本、管理成本等也都要从“基本保险费”中扣除。而为了鼓励投保人多缴费，“追加保险费”的初始费用扣除比例通常都很低。家长们可以选择较低额度的“基本保险费”，同时辅以较高额度的“追加保险费”，这样一来，所有缴纳的保费中，被初始扣除的资金就少了，就会有较高比例的资金留存在自己的“个人账户”中，比较划算。

　　同时，在利用万能险规划少儿教育金保险的同时，也可以通过附加险给孩子上一些意外伤害医疗或是重大疾病险等保障型险种，合理减少保费支出。

　　常见儿童教育金保险

　　产品名称

　　“阳光宝宝”两全保险（分红型）

　　阳光旅程教育金计划（分红型）

　　黄金未来A款/B款两全保险（分红型）

　　状元宝宝两全保险（分红型）

　　所属公司

　　中宏保险

　　泰康人寿

　　友邦保险　　

　　海尔纽约人寿

　　主要保险利益

　　生存利益给付：当孩子年满18、19、20、21周岁时，分别可领取一次基本保额（并每年以5%额度递增）；期满利益给付：当孩子年满25周岁时可领取基本保额；孩子25周岁前有身故保障；红利给付。

　　主要生存给付初中教育金、高中教育金、大学教育金和婚嫁创业金，可以自由选择1~4个给付阶段；身故保障金；分红。

　　孩子15周岁~17周岁时每年领取基本保险金额的10%作为高中教育金；18周岁~21周岁每年可领取基本保险金额的20%作为大学教育金；从25周岁开始，每五年可领取基本保险金额的15%作为生存现金；30周岁时还可以额外获得基本保险金额的20%作为创业基金。孩子60周岁时可以获得双重大礼：100%基本保险金的“满期金”和增值红利。

　　当被保险人生存至18、19、20、21周岁时，将每年获得30%的基本保险金额给付；当被保险人生存满至22周岁，将获得60%的基本保险金额给付；身故保障；分红。

　　保险期限

　　至25周岁

　　至30周岁

　　至60周岁　　

　　至22周岁

　　培正逗点董事长翁珏蓉

　　孩子需要“早教”吗？

　　文／俞志强

　　在当代中国，“让孩子赢在起跑线上”的理

　　念，深深契合着多数“望子成龙、望女成凤”的家长们的想法，这也是越来越多的年轻父母们将眼光投放到早教机构的原因。

　　翁珏蓉，“培正逗点Perching Kids”的董事长，上海市社会心理学会心理咨询专业委员会副主任委员。学前教育专业毕业的翁珏蓉，是一位长期潜心研究儿童早期教育的专家，更将其颇多的教育成果融会到一手创建的儿童早教品牌——“培正逗点Perching Kids”的实践之中。翁珏蓉不仅专注于儿童早教理论，更是一个身体力行的实践者，她自豪地说，“在所有早教机构的董事长中，大概惟我具有在门店的所有一线岗位工作过的经历。”

　　3岁前的成长影响宝宝一生

　　在培正逗点位于浦东金桥开发区的总部办公室内，翁珏蓉接受了《投资有道》的专访。翁珏蓉介绍说，与国际优秀的早教中心一样，“培正逗点Perching Kids”也同样引入了蒙特梭利和加德纳等教育体系的课程元素。不过作为培正逗点创办者的翁珏蓉，显然更注重中国文化背景下宝宝的成长环境因素，她构建了独具特色的3S早教理论体系并运用到服务实践中，所谓3S是指社会化（Socialization）、情境化（Situation）和系统化（Systematization）。社会化是社会心理学的一个基础概念，意思指人从一出生的自然人完成每个阶段人生发展课题演化成社会人的过程。率先提出“人生发展课题的起点如何展开”的早教理念的翁珏蓉，她倡导在孩子0~6岁的成长发育阶段，“既要尊重和保持孩子的自然属性，更要引导性地将培养孩子的社会属性融入到最优化而且最自然的教育情境中去。”

　　中国有一句古话，“3岁看大，7岁看老。”这句话并非空谈，科学研究显示，在成长的过程中，一个孩子3岁之前的生长发育会影响其一生的发展变化。在孩子学前尤其是0～3岁的先学前阶段，如果没有得到正确的引导和教育就很容易在性格上留下隐患。

　　翁珏蓉说，“0～3岁的孩子涵盖了人生最多的发展敏感阶段，如：大动作爬行发展敏感期、语言发展敏感期、情感发展敏感期等。”翁珏蓉认为，在敏感期中，外界如能适当的进行干预和指导，孩子的学习效果和潜能激发能达到事半功倍的效果；如果错过了最佳的指导期，孩子很有可能就丧失了学习这项技能的机会和兴趣，从而引发该阶段人生发展分支任务没有完成或完成情况不佳，影响到其今后的人生每一步。”

　　对于早教的内涵，翁珏蓉显然更关注宝宝们的未来人生发展，“我认为培养健全的人格、健康的心智比提升知识技能更为重要。”培正逗点显然并非是一所进行知识性培训的机构。翁珏蓉说道，“我们关注的是孩子未来能否适应社会环境带来的竞争压力；能否跟上世界日新月异的前进步伐；能否承受挫折和失败；能否沉着冷静地处理各种危机；能否自信的与人沟通、交流……我们所提供的每一项教学服务都是围绕以上的关注点而展开的，因此在我们所提供的环境中成长的孩子将获得快乐、健康和自信。”

　　儿童早教专家的“育女心经”

　　婚姻幸福美满的翁珏蓉，谈起家中四岁的女儿丫丫时，眼中洋溢着自豪的喜悦。翁珏蓉回忆到：“我记得第一次送女儿进幼儿园，和其他孩子相比，她就显得沉稳和平和许多，当其他小朋友缠着爸爸妈妈不愿意放手的时候，我女儿却可以很从容地开始她的幼儿园生活。更有戏剧性的是，中午我去接她回家的时候，她躺在自己的小床上不愿意回家，她对我说不想离开幼儿园，因为有很多小朋友和老师可以陪她玩。于是我问她，你是不是不想妈妈，不要妈妈了？她想了想告诉我，在幼儿园里是不要妈妈的，因为老师也像妈妈一样，不过回到家就要想妈妈了。”

　　谈话到这里，翁珏蓉的角色显然从母亲又回到了儿童早教的专家，“很多妈妈很羡慕我，但其实这些并不是偶然发生的，而是我之前对女儿有意识的引导和灌输。所以我认为妈妈们都要摆正母亲的位置，不能一味的迎合孩子的需求，毫无原则的付出自己的关爱。”

　　翁珏蓉说，从生理和心理上开始独立是每一个孩子都需要经历和跨越的，孩子成长势必要学会脱离母亲的怀抱，要走入到公共的群体生活中去，因此需要接受一定的挫折体验，让她了解母亲也有不能够满足自己需要的情况，了解自己并不是永远都可以随心所欲的，了解哪些事情是应该做可以做的，哪些是不可以不应该的。但是让孩子成长和脱离依恋是有节奏，有方法，有目的的，父母要帮助每一个孩子正确和平稳的从个体生活向群体生活过渡，从家庭向社会过渡，从依恋向独立过渡。

　　翁珏蓉感慨道，“现实中，很多子女正是因为在婴幼儿时期没有很好的进行依恋过渡和脱离，因此在成人后当遇到挫折、困难的时候，就暴露出个性上的不足。这些和人的能力并无太多关联，但是性格的这部分往往比个人能力更会限制和影响到未来的发展。”

　　作为成功的企业家，翁珏蓉显然是个大忙人，出差和加班都是避免不了的情况，完美平衡事业和家庭之间的关系确实不容易做到。翁珏蓉说，“我会尽可能多一些时间和家人，尤其是和女儿相处。”翁珏蓉出差时，一天早晚两通电话，和女儿聊聊她一天的事情。“这个时候她就会告诉我她在幼儿园里做了什么，吃了什么，有时候她晚上闹脾气，说想妈妈了，然后哭鼻子。我就会告诉她，妈妈不管在哪里，做什么，都是很爱她的，就好比丫丫在幼儿园里的时候玩得很开心可以不想妈妈一样，妈妈在工作的时候也很开心，也想不到丫丫，但是不代表就不爱丫丫，也不代表丫丫不爱妈妈。”

　　女儿的生日，女儿幼儿园里的亲子活动，翁珏蓉都会和先生一起好好准备，有时也会带女儿去自己公司走一走，让女儿知道妈妈都在做些什么。得知我有一个未满三岁的女儿时，翁珏蓉一再强调“父亲是孩子成长中不可或缺的角色”。翁珏蓉说道，“其实孩子和成人一样，在缺乏安全感的时候就会一再想要留在父母的身边，只要父母找对沟通的方法，让孩子意识到父母很爱自己，他们也会慢慢的将注意力分散到其他事物上去。”

　　目前从培正逗点已经走出了近十五万家庭的宝宝们，对儿童早期教育这项甜蜜事业的未来，翁珏蓉显然充满了信心。